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Texte à méditer :   "La jeunesse croit beaucoup de chose qui sont fausses; la vieillesse doute de beaucoup de chose qui sont vraies."   proverbe allemand
Texte à méditer :   "La jeunesse est un art."   Oscar Wilde (1854-1900)
Texte à méditer :   "La jeunesse est une fraction de folie."   Proverbe arabe
Texte à méditer :   "Une tête bien faite plutôt qu'une tête bien pleine."   Michel de Montaigne (1533-1592)
Texte à méditer :   "Je n'enseigne point, je raconte."   Michel de Montaigne (1533-1592)
Texte à méditer :   "N’use pas de violence dans l’éducation des enfants, mais fais en sorte qu’ils s’instruisent en jouant : tu pourras par là mieux discerner les dispositions naturelles de chacun."   Platon (428-348 avant J.C.)
Texte à méditer :   L’éducation n’est, en somme, que l’art de révéler à l’être humain le sens intime qui doit gouverner ses actes, préparer l’emploi de ses énergies et lui communiquer le goût et la force de vivre pleinement.   Henry Bordeaux (1870-1963)
Texte à méditer :   "La curiosité des enfants est un penchant de la nature qui va comme au devant de l’instruction ; ne manquez pas d’en profiter."   Fénelon (1651-1715)
Texte à méditer :   "Les grandes œuvres d’art ne sont grandes que parce qu’elles sont accessibles et compréhensibles à tous."   Léon Tolstoï (1828-1910)
Texte à méditer :   "L’art est un mensonge qui nous permet d’approcher la vérité."   Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :   "Les rêves ont été créés pour qu'on ne s'ennuie pas pendant le sommeil."   Pierre Dac (1893-1975)
Texte à méditer :   "L'avenir appartient à ceux qui croient à la beauté de leurs rêves."   Eleanor Roosevelt (1884-1962)
Texte à méditer :   "On ne transmet que ce qu'on aime."   Charles Bobin
Texte à méditer :   "Il n'y a qu'une chose qui puisse rendre un rêve impossible, c'est la peur d'échouer."   Paulo Coelho
Texte à méditer :   "Le verbe lire ne supporte pas l'impératif. Aversion qu'il partage avec quelques autres : le verbe aimer ... le verbe rêver ..."   Daniel Pennac
Texte à méditer :   "La poésie introduit juste ce qu'il faut de silence pour troubler le vacarme."   Alain Veinstein
Texte à méditer :   "J'ouvrirai une école de vie intérieure, et j'écrirai sur la porte : école d'art."   Max Jacob (1876-1944)
Texte à méditer :   "Celui qui ouvre une porte d'école, ferme une prison."   Victor Hugo (1802-1885)
Texte à méditer :   "L’imagination est plus importante que le savoir."   Albert Einstein (1879-1955)
Texte à méditer :   "Une lecture amusante est aussi utile à la santé que l’exercice du corps."   Emmanuel Kant (1724-1804)
Texte à méditer :   "Vous pouvez amener un enfant à l'école, mais vous ne pouvez pas le forcer à réfléchir."   Elbert Hubbard (1856-1915)
Texte à méditer :   "Parler beaucoup est une chose, parler à bon escient en est une autre. "   Sophocle (495-406 av. J.C)
Texte à méditer :   "Ce n'est pas parce que les choses sont difficiles que nous n'osons pas, c'est parce que nous n'osons pas qu'elles sont difficiles."   Sénèque (4 av. J.C.-65 ap. J.C.)
Texte à méditer :    "Etudie, non pour savoir plus, mais pour savoir mieux."   Sénèque (4 av. J.C.-65 ap. J.C.)
Texte à méditer :   "Après une faute, ne pas se corriger, c'est la vraie faute."   Confucius (551-479 av. J.C.)
Texte à méditer :   "Le doute est le commencement de la sagesse."   Aristote (384-322 av. J.C.)
Texte à méditer :   "Je ne connais pas d'autres marques de supériorité que la bonté."   Ludwig Van Beethoven (1770-1827)
Texte à méditer :   "Si tu me dis, j'oublie... Si tu m'enseignes, je me souviens... Si tu m'impliques, j'apprends."    Benjamin Franklin (1706-1790)
Texte à méditer :   "Si ce que tu as à dire n’est pas plus beau que le silence, alors tais-toi."   Proverbe du désert
Texte à méditer :   "Un maître n'est pas celui qui sans cesse enseigne, mais celui qui soudain apprend."   Joao Guimaraes Rosa (1908-1967)
Texte à méditer :   "Rien n'est permanent sauf le changement."   Héraclite d’Ephèse (VIe siècle avant J.C.)
Texte à méditer :   «Notre tête est ronde pour permettre à la pensée de changer de direction.»   Francis Picabia (1879-1953)
Texte à méditer :   «Le vrai voyageur ne sait pas où il va.»   Proverbe chinois
Texte à méditer :   «Il faut toujours viser la lune, car en cas d’échec on est sûr d’atteindre au moins une étoile.»   Oscar Wilde (1854-1900)
Texte à méditer :   «Pour ce qui est de l’avenir, il ne s’agit pas de le prévoir, mais de le rendre possible.»   Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944)
Texte à méditer :   « Il n'y a qu'une morale : vaincre tous les obstacles qui nous empêchent de nous surpasser.  »   Louis Pauwels (1920-1997)
Texte à méditer :   «Il n’y a pas six ou sept merveilles dans le monde; il n’y en a qu’une: c’est l’amour.»   Jacques Prévert (1900-1977)
Texte à méditer :   « Tout acte de création est d’abord un acte de destruction. »   Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :   "Il suivait son idée. C'était une idée fixe et il était surpris de ne pas avancer."   Jacques Prévert (1900-1977)
Texte à méditer :   "Le dessein de l’art est de lutter contre les obligations."   Amedeo Modigliani (1884-1920)
Texte à méditer :   "L’art lave notre âme de la poussière du quotidien."   Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :   "Penser est un art que l’homme apprend comme tous les autres et même plus difficilement. "   Jean-Jacques Rousseau
Texte à méditer :   "L’art ne restitue pas le visible, il rend visible. "   Léon-Paul Fargue
Texte à méditer :   "L’art est dans l’infini détail. "   Federico Fellini
Texte à méditer :   "Il faut aimer l'enfant pour ce qu'il est et non pour ce qu'on veut qu'il soit."   Janusz Korczack
Texte à méditer :   "Tout le monde est un génie. Mais si on juge un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide."   Albert Einstein
Texte à méditer :   "La véritable éducation consiste à tirer le meilleur de soi-même."   Gandhi (1869-1948)
Texte à méditer :   "L'éducation ne consiste pas à gaver, mais à donner faim."   Michel Tardy
Texte à méditer :   "Dès que les parents ont appris à leurs enfants à parler et à marcher, ils leurs ordonnent aussitôt de se taire et de rester assis."   Françoise Dolto
Texte à méditer :   "Si vous pensez que l'éducation coûte cher, essayez l'ignorance."   Derek Bok
Texte à méditer :   "Toutes les grandes personnes ont d'abord été des enfants, mais peu d'entre elles s'en souviennent."   Antoine de Saint Exupéry (1900-1944)
Texte à méditer :   "Un monde digne des enfants est un monde où tous les enfants sont assurés d'un bon départ dans la vie."   Déclaration de l'ONU - mai 2002
Texte à méditer :   "J'ai vu trop de haine, c'est pourquoi, j'ai décidé d'aimer."   Martin Luther King (1928-1968)
Texte à méditer :   "Quand on frappe un adulte, c'est une agression, quand on frappe les animaux c'est une cruauté, quand on frappe un enfant c'est pour son "bien"."   Campagne du conseil de l'Europe contre les châtiments corporels
Texte à méditer :   "L'élève n'est pas qu'un vase qu'on remplit mais un feu qu'on allume."   Montaigne (1533-1592)
Texte à méditer :   "Dis moi et j'oublie. Montre moi et je me souviens. Implique moi et je comprends."   Proverbe chinois
Texte à méditer :   "Plus le maître enseigne, moins l'élève apprend."   Confucius (551-479 av. J.-C.)
Texte à méditer :   "N'use pas de violence dans l'éducation des enfants, mais fais en sorte qu'ils s'instruisent en jouant : tu pourras par là, mieux discerner les dispositions naturelles de chacun."   Platon (427 -347 av. J.-C.)
Texte à méditer :   "On ne peut rien enseigner à autrui, on ne peut que l'aider à le découvrir lui même."   Galilée (1564-1642)
Texte à méditer :   "Ce n'est pas parce que j'ai réussi que je suis content, mais c'est parce que j'étais content que j'ai réussi."   Alain (1868-1951)
Texte à méditer :   "D'ordinaire, ceux qui gouvernent les enfants ne leur pardonnent rien, et se pardonnent tout à eux-mêmes."   Fénélon (1651-1715)
Texte à méditer :   "La violence n'est pas innée chez l'homme. Elle s'acquiert par l'éducation et la pratique sociale."   Françoise Héritier
Texte à méditer :   "Je voudrais travailler dans un magasin de rêve où l'on ne vendrait que des choses imaginaires."   Pierre Dac (1893-1975)
Texte à méditer :   "Etre est plus indispensable qu'avoir. Le rêve, c'est d'avoir de quoi être."   Frédéric Dard
Texte à méditer :   "Je gagne mes batailles avec le rêve de mes soldats."   Napoléon Bonaparte (1769-1821)
Texte à méditer :  "C'est en voulant connaitre toujours davantage qu'on se rend compte qu'on ne sait pas grand chose."   Pierre Dac (1893-1975)
Texte à méditer :  "Des parents sages permettent à leurs enfants de se tromper. Il est bon qu'ils se brûlent les doigts de temps en temps."   Gandhi (1869-1948)
Texte à méditer :  "Dans chaque enfant il y a un artiste. Le problème est de savoir comment rester un artiste en grandissant."   Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :  "Un bon maître a ce souci constant : enseigner à se passer de lui."   André Gide (1869-1951)
Texte à méditer :  "Ce sont les élèves les moins doués qui forcent les professeurs à mieux enseigner."   Malcolm Forbes (1919-1990)
Texte à méditer :  "On ne voit bien qu'avec le cœur. L'essentiel est invisible pour les yeux !"   A. de Saint-Exupéry (1900-1944)
Texte à méditer :  "Les étoiles sont éclairées pour que chacun puisse un jour retrouver la sienne."   Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944)
Texte à méditer :  "La gentillesse est le langage qu’un sourd peut entendre et qu’un aveugle peut voir. "   Mark Twain
Texte à méditer :  "Eduquer un enfant consiste d'abord à s'éduquer soi-même."   Geneviève Bersihand
Texte à méditer :  "Elever un enfant c'est lui apprendre à se passer de nous."   Ernest Legouvé (1807-1903)
Texte à méditer :  Pour qu'un enfant grandisse, il faut tout un village.   proverbe africain
Texte à méditer :  « L'enfance sait ce qu'elle veut. Elle veut sortir de l'enfance.»  Jean Cocteau (1889-1955)
Texte à méditer :  "Le genre humain, qui devrait avoir six mille ans de sagesse, retombe en enfance à chaque nouvelle génération   Tristan Bernard (1866-1947)
Texte à méditer :  « Savoir par cœur n’est pas savoir. C’est tenir ce qu’on a donné en garde à sa mémoire. »  Michel de Montaigne (1533-1592)
Texte à méditer :  " ll y a deux histoires : l'histoire officielle, menteuse, puis l'histoire secrète, où sont les véritables causes des événements."   Honoré de Balzac (1799-1850)
Texte à méditer :  "La vérité est que l'art doit être l'écriture de la vie."  Edouard Manet (1832-1883)
Texte à méditer :  "J'ai mis toute ma vie à savoir dessiner comme un enfant."  Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :  "La peinture est la face visible de l'iceberg de ma pensée."  Salvador Dali (1904-1989)
Texte à méditer :  "Il n'y a rien de plus réellement artistique que d'aimer les gens."  Vincent Van Gogh (1853-1890)
Texte à méditer :  «J'essaie toujours de faire ce que je ne sais pas faire, c'est ainsi que j'espère apprendre à le faire.»   Pablo Picasso (1881-1973)
Texte à méditer :   "La connaissance s'accroît quand on la partage."   Socrate (vers 470 av. J.C. -399 av. J.C)
Texte à méditer :   «Trois opérations : Voir, opération de l’œil. Observer, opération de l’esprit. Contempler, opération de l’âme. Quiconque arrive à cette troisième opération entre dans le domaine de l’art.»   Emile Bernard (1868-1941)
Texte à méditer :   "C'est justement la possibilité de réaliser un rêve qui rend la vie intéressante."   Paulo Coelho (1947- )
Texte à méditer :   "Celui qui veut voir l'arc-en-ciel doit apprendre à aimer la pluie."   Paulo Coelho (1947- )
Texte à méditer :   "Ce n’est pas le marteau qui a rendu ces pierres si parfaites, mais l’eau, avec sa douceur, sa danse et sa chanson. Là où la dureté ne fait que détruire, la douceur parvient à sculpter."   Paulo Coelho (1947- )
Texte à méditer :   "Un enfant peut toujours enseigner trois choses à un adulte :
être content sans raison, s'occuper toujours à quelque-chose
et savoir exiger de toutes ses forces ce qu'il désire."   
Paulo Coelho (1947- )
Texte à méditer :   "Un livre est une fenêtre ouverte sur le monde."   Julien Green (1900-1998)
Texte à méditer :   "Le secret, c'est d'écrire n'importe quoi, c'est d'oser écrire n'importe quoi, parce que lorsqu'on écrit n'importe quoi, on commence à dire les choses les plus importantes. "   Julien Green (1900-1998)
Texte à méditer :   " L'enfance est la capitale de l'écrivain."   Graham Green (1904-1991)
Texte à méditer :   La lecture, une porte ouverte sur un monde enchanté.   François Mauriac (1885-1970)
Texte à méditer :   "Le mot progrès n'aura aucun sens tant qu'il y aura des enfants malheureux."   Albert Einstein (1879 - 1955)
Texte à méditer :   "Je ne pourrai jamais m'amuser les dimanches, car je n'arrive pas à oublier que le lendemain j'ai école."   Bill Watterson (1958-)
Texte à méditer :   "Soit A un succès dans la vie. Alors A = x + y + z, où x = travailler, y = s'amuser, z = se taire."   Albert Einstein (1879 - 1955)
Texte à méditer :   "L'enseignement devrait être ainsi : celui qui le reçoit le recueille comme un don inestimable mais jamais comme une contrainte pénible."   Albert Einstein (1879 - 1955)
Texte à méditer :   "L'école devrait toujours avoir pour but de donner à ses élèves une personnalité harmonieuse, et non de les former en spécialiste."   Albert Einstein (1879 - 1955)
Texte à méditer :   "Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous."   Pierre Desproges (1939 - 1988)
Texte à méditer :   "Les maîtres d'école sont des jardiniers en intelligences humaines."   Victor Hugo (1802-1885)
Texte à méditer :   « Nul ne peut être heureux s’il ne jouit pas de sa propre estime »   Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Texte à méditer :   "Seuls les bons professeurs forment les bons autodidactes."   Jean-François Revel (1924-2006)
Texte à méditer :   "L'éducation est l'arme la plus efficace qu'on puisse utiliser pour changer le monde."   Nelson Mandela (1918-2013)
Texte à méditer :   Si tu sais que tu ne sais pas, tu sauras. Si tu ne sais pas que tu ne sais pas, tu ne sauras jamais.   proverbe malien
Texte à méditer :   "En faisant scintiller notre lumière, nous offrons aux autres la possibilité d'en faire autant."   Nelson Mandela
 
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Mercredi 15 juin : Jeux d'opposition 

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mardi 14 juin marché des connaissances organisé par les élèves de CE1d

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mardi 31 mai : On fête l'anniversaire d'Hedi

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Voyage à Chefchaouen

Jeudi 12 mai

Bonjour,
On a jonglé entre les gouttes et les flaques pour enfin profiter de la ville de Chefchaouen. Un grand moment pour les enfants tout au plaisir de déambuler dans les ruelles de cette merveilleuse ville.
On rentre, on prend la douche et on se fait beau pour les anniversaires de Noor et Rayan avant la soirée dansante.
On vous dit à demain, au plaisir de vous revoir et de tout vous raconter.
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Au retour de Chefchaouen.

Mercredi 11 mai

Bonjour,

Après une bonne nuit et un bon petit déjeuner, les enfants ont suivi différents ateliers : zouak (peinture sur bois), poterie, confection du pain, peinture. 

On a laissé la pluie tomber.

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Et un bon repas après ces activités.

Mardi 10 mai

Bonjour,

Quelques pleurs hier soir au moment du repas, dus à la fatigue de la journée et à l'excès d'émotion chez certains.

Mais grâce aux talent de conteur de Boubker, un de nos animateurs, tous se sont couchés sereinement.

Presque tous, en fait. Il y en a bien eu un qui s'est amusé à faire rire ses camarades de chambre en montrant ses fesses. Et un autre qui voulait faire une bataille de polochons.

La nuit fut paisible. Seuls les oiseaux ont donné de la voix, ou du bec, toute la nuit. Quelques chiens aussi.

Le réveil a été forcément un peu rude pour les garçons. Tiens c'est étonnant !

Après une bonne averse ce matin, nous avons été faire une belle balade au pied des collines, parmi les jolies fleurs.

Ghali K et Ayoub demandent pardon à leur maman d'avoir sali leurs chaussures. Et oui, le terrain était quelque peu boueux.

Nous sommes restés à l'auberge cet après-midi pour des activités au chaud.

Bonne soirée.

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Lundi 9 mai

Bonjour,

Le voyage était très bien et très beau mais la route était un peu longue.
On s'est arrêté deux fois, une fois pour le goûter, et une fois pour le pique-nique.
Quand on est arrivé à l'auberge de Dardara, on a pris nos valises pour aller dans nos chambres. Et nous avons pris nos goûters à l'intérieur car nous avions peur qu'il pleuve.
A demain,
on pense à vous, on vous embrasse, on vous aime,
Les élèves de CP

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L'arrivée du bus à destination

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Joli paysage avant d'arriver à Chefchaouen

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Pause-déjeuner avant d'aborder la montagne.

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Goûter à l'arrivée à l'auberge

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Un petit travail dans le cahier de voyage.

******

Chefchaouen

Les élèves se posent des questions :

Salomé : Est-ce qu'on apporte son cartable ?

- non, mais on remplira un livret de voyage.

Inès K : Est-ce qu'on amène une valise ou un sac ?

- une valise avec roulettes c'est plus pratique.

Tamara : Est-ce qu'il y a aura des araignées ?

- Uniquement pour ceux qui veulent.

Zineb : Dans les chambres, les filles vont avec les filles, les garçons avec les garçons car je ne veux pas de chaussettes dans ma chambre.

- D'accord. Les filles n'ont pas de chaussettes ?

Ghita Fd. : si je pars, je ne veux pas dormir avec les garçons car ils vont pèter dans la chambre.

- C'est bien connu que les filles ne pètent pas.

- si la mienne, elle pète souvent. (Je n'écris pas qui a dit ça, mais quelques unes se reconnaitront peut-être.)

Inès L : Est-ce qu'on pourra amener des crayons pour dessiner ?

- oui

Ghita Fe : Est-ce qu'on peut amener des histoires ?

- oui

cherif : Est-ce qu'on peut amener des jeux ?

- oui

Ghali L : Est-ce qu'on peut amener des légo Ninjago ?

- Attention les petites pièces peuvent se perdre.

Lyne : Est-ce qu'on peut amener des jumelles ?

- oui si ce sont des jouets.

Salomé : Est-ce qu'on peut amener mon savon ?

- oui

Nour : Est-ce qu'on peut amener mon jeu de loup.

- oui

Cherif : Est-ce qu'on peut amener ma Nintendo ?

- non, pas de jeu électronique

avril :

Anniversaire de  Ghali L.

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mars :

Chasse aux oeufs dans la cour des maternelles

Merci à Nour et à sa maman.

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Partage par Nour pour ceux qui n'en ont pas trouvé.

jeux en GS : cliquez sur le lien

anniversaire de Yanis

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anniversaire de Zineb

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18 février : représentation de danse

17 février : atelier philo

Les élèves ont assisté à un atelier philo dirigé par un professeur de philosophie et notre collègue Gaëlle Massera.

2 thèmes ont été travaillés :

  • A partir de si j'étais un garçon / une fille, y a-t-il des activités propres aux garçons ou propres aux filles ? et peut-on avoir des amies filles quand on est un garçon ? (et inversement pour les filles)
  • Quelle différence entre imaginer et mentir ?

Les élèves ont été particulièrement attentifs et participatifs.

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Danse en janvier et février

Les élèves débutent un cycle danse avec Abdel. Dans un premier temps, quelques jeux (miroir,...) pour apprendre à bouger son corps.

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fin janvier : anniversaire de Ghali

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Bonne année

Je vous souhaite de bonnes fêtes de fin d'année.

Reposez-vous bien.

A bientôt

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gâteau de Noël fait par Zineb et sa maman. Un régal pour les yeux et au palais.

Kimamilouch

Voici le début d'un petit album réalisé en classe sur l'histoire du cousin de Kimamila.

Il a été réalisé sur une tablette avec ebook creator. Il est donc au format ePub.

Pour le lire sur tablette ou téléphone Android, vous devez utiliser un lecteur (FBreader, Mantano,...)

Sur Iphone et Ipad, un lecteur installé le lira.

Sur un ordinateur, vous pouvez ajouter le plugin epubReader à Firefox, ou installer un lecteur ePub (Adobe Digital Editions, FBReader).

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Vendredi 28 novembre

Tamara fête son anniversaire.

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Mardi 24 novembre

Après observation des ombres, nous avons dessiné les contours de notre corps, ... et ajouté quelques détails.

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Vendredi 20 novembre

On joue encore à la bataille navale, à deux cette fois.

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Jeudi 19 novembre

On joue à la queue du diable.

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Mardi 17 novembre

Faute de piscine, annulée à cause des attentats à Paris, nous avons coupé du papyrus pour les voir ensuite pousser.

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Tiens, un drôle de petit monstre !

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Vendredi 30 octobre

Cette fois, on joue à la bataille navale en groupe.

L'objectif n'est pas que ludique. C'est surtout apprendre par le jeu, à se repérer sur un quadrillage et utiliser des coordonnées de position (A5 par exemple). Et ce n'est pas si simple.

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Jeudi 22 octobre

Nous avons créé des maquettes de notre classe. Vendredi on les a regardées et on n'était pas tous d'accord.

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Nous avons aussi joué à la bataille navale avec la classe de CPb. Ils ont gagné !!

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Lundi 12 octobre

En informatique, certains ont découvert un nouveau jeu, avec des alphas.

Vous pouvez y jouer à la maison sur www.logicieleducatif.fr

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jeudi 1er octobre

Séance de travail en petit groupe autour d'un problème de recherche en mathématiques : Combien de glaces à 2 boules peut-on faire avec 4 parfums ?

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mercredi 30 septembre

Première séance de production écrite, avec essai sur l'ardoise.

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mardi 29 septembre

Noam fête son anniversaire.

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mercredi 23 septembre

Aujourd'hui première séance de travail avec des tablettes. Au programme dénombrer des collections (ensembles d'éléments) et effectuer de petites additions avec l'appli Le Roi des maths.

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lundi 21 septembre en salle informatique et en médiathèque

Nous étions mélangés avec la classe de CPB, avec qui nous allons en médiathèque. C'était la première séance de prêt. Et bien c'était chaud. Il ne suffit pas de prendre un livre et de partir avec. Il ne suffit pas de le déposer sur le comptoir pour qu'il soit enregistré. Il faut aussi rester et donner son nom !!

Et nous avons commencé à utiliser les ordinateurs de la salle informatique. Au programme, un jeu d'association lettres majuscules - lettres minuscules.

Oui, eh bien, cela parait facile comme ça mais il ne faut pas rentrer dans les murs, et surtout ne pas se tromper de lettres.

Si vous voulez installer des jeux pour apprendre chez vous ou en utiliser en ligne, regarder dans la partie ressources du site de l'école. Le jeu de lettres malheureusement ne se trouve plus sur Internet.

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Date de création : 22/09/2015 - 19:55
Dernière modification : 01/06/2016 - 15:48
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Réactions à cet article

Réaction n°3 

par lamiae le 13/10/2015 - 19:23
Bonjour Mr Philippe Merci beaucoup pour les photos ça nous fait plaisir de voir les enfants en classe. Merci aussi pour vos efforts,zineb adore ta classe.

Réaction n°2 

par Sandrine le 04/10/2015 - 16:58
Mr Lemaitre, j'adore ta classe, signé Yanis
Bravo pour toutes ces belles activités (la maman de Yanis)

Réaction n°1 

par lamrinifat2707 le 29/09/2015 - 11:39

Merci philippe pour les photos et pour tous tes efforts, je suis consciente que le CP est une année importante pour nos enfants , on sent qu'il sont dèja un peu plus grands et pus responsables :)

cela me fait très plaisir de pouvoir être connectée à ce qui se passe en classe

 

merci encore et à bientot

 

maman de Cherif El fadi


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